Đỡ đòn của thần sấm

Đặt vấn đề. Trong kỳ thi TS 10 bài toán Hình học là một bài khó. Trong bài thi TS 10 Chuyên bài toán Hình học, vì thế, là bài toán cực khó. Chỉ có những sinh giỏi và luyện thi liên tiếp 2 năm với thầy giáo chuyên luyện thi Chuyên mới có khả năng làm được.

Các thầy cô phụ trách lớp 9 không dạy chuyên và không có ý định luyện thi 10 chuyên không hứng thú bài toán này. Vì vậy các thầy cô không rèn luyện để có thể đảm nhận được trọng trách khi được giao phó. Có một thực tế là nếu chịu khó giải những bài toán này, giáo viên sẽ tích lũy được nhiều kiến thức rất bổ ích, không chỉ sử dụng để dạy luyện thi chuyên mà còn góp phần nâng cao trình độ chuyên môn của mình. Chúng ta cảm ơn ban soạn thảo đề thi đã đưa ra một bài toán thú vị.
 
Trong xu hướng sáp nhận từ 63 tỉnh/thành chỉ còn 34 tỉnh/thành, Thành phố Hồ Chí Minh (mới) có 2,6 triệu học sinh (nhiều nhất cả nước). Việc rèn luyện để có một trình độ chuyên môn giỏi, là điều mà các thầy cô trẻ phải nghĩ tới để tiếp nối thành tích của các vị tiền bối, đừng để thua 4-0 trước Malaysia.
 
Hôm nay thầy Sơn muốn trao đổi với các bạn về câu 2 bài toán Hình học đề tuyển sinh 10 chuyên của trường Chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An. Nói ví von là để đỡ được đòn của thần sấm học sinh không thể dùng kéo mà phải dùng tới đao to búa lớn mới thoát được.

 

ts10chuyen1a 1

 

Giả thiết bị gạch ngang không dùng cho câu 2 nên gạch bỏ để không bị phân tâm.
 
ts10chuyen1b
 
min
 
Trước khi giải bài toán, thầy Sơn sẽ liệt các kiến thức tối thiểu mà học sinh cần biết trong quá trình học lớp 9 và quá trình luyện thi 10 Chuyên. Các kiến thức này GV phải dạy cho học sinh trong chương trình chính khóa.
 

Kiến thức tối thiểu (KTTT) 1
Nếu $H$ là trực tâm và $K$ là điểm xuyên tâm đối của $A$ trong đường tròn ngoại tiếp của tam giác $ABC$ ($AK$ là đường kính của đường tròn ngoại tiếp) thì giao điểm của $HK$ với $BC$ là trung điểm của $BC$. kttt1a 1

 

Vì vậy trong hình vẽ ta chỉ chấm $Q$ là trung điểm $BC$.

 

KTTT 2
Nếu $D, E, F$ lần lượt là chân các đường cao kẻ từ $A,B,C$ của tam giác $ABC$ thì $DA$ là đường phân giác trong góc $\widehat{D}$ của tam giác $DEF$. kttt1bb

 

Khi đó $DB$ (hay $DC$) (kéo dài) là đường phân giác ngoài góc $\widehat{D}$ của tam giác $DEF$.

 

KTTT 3
Nếu $\Delta ABC \backsim \Delta A’B’C’$ (liệt kê tương ứng đúng thứ tự (g-g-g)), $M$ là trung điểm $BC$, $M’$ là trung điểm $B’C’$ thì $\Delta ABM \backsim \Delta A’B’M’\quad $ (“chia đôi” tam giác đồng dạng.) kttt1cc 1

 

 

 

Để giải được bài thi này, GV phụ trách cần biết kiến thức sau đây (có thể không dạy cho học sinh nhưng hướng dẫn học sinh cách sử dụng, nghĩa là chuyển thành kiến thức lớp 9 thường).
 
 

Kiến thức nâng cao (KTNC) 1
Chân đường phân giác trong và chân đường phân giác ngoài vẽ từ một đỉnh của một tam giác cùng với 2 đỉnh còn lại lập thành một hàng điểm điều hòa.
 
Nếu $A, B, C, D$ lập thành hàng điểm điều hòa, nghĩa là $C$ và $D$ một điểm nằm trong và một điểm nằm ngoài đoạn $AB$ sao cho $\dfrac{CA}{CB}=\dfrac{DA}{DB}$, ta ký hiệu là $(ABCD)=-1$.

 

kttt1d

Trong hình vẽ của bài toán nếu ta gọi $K$ và $L$ lần lượt là giao điểm của đường thẳng $EF$ với hai đường thẳng $DC$ (tức là $BC$) và $DA$ thì $(EFKL)=-1$.
 
ts10chuyen1c

 
 

KTNC 2
Nếu $(ABCD)=-1$ và $M$ là điểm nằm ngoài đường thẳng chứa hàng điểm $ABCD$ thì khi đó ta nói 4 tia $MA, MB, MC , MD$ lập thành một chùm đường thẳng điều hòa, ký hiệu $(MA, MB, MC , MD)=-1$.
 

 

Trong hình vẽ do $(EFKL)=-1$ nên $(BE, BF, BK, BL)=-1$.
 
ts10chuyen1D
 
 

KTNC 3
Nếu $(MA,MB, MC, MD)=-1$ và $d$ là một đường thẳng song song với một trong 4 tia thì $d$ sẽ cắt ba tia còn lại theo hai đoạn chắn bằng nhau.
 

 

kttt1e

Trong hình vẽ (của bài toán) nếu từ $E$ ta vẽ đường thẳng song song với tia $BC$ thì đường thẳng này sẽ cắt ba tia còn lại $BE, BF, BL$ lần lượt tại $E, R, I$ sao cho $IE=IR$.
 
ts10chuyen1e 2
 
 

Phân tích tìm lời giải.
1. Để chứng minh $PC\perp BC$ ta chứng minh $PC /\!/LA$. Muốn vậy ta chứng minh $\dfrac{EP}{EL}=\dfrac{EC}{EA}$.
2. Vì $CM/\!/BA$ nên: $\dfrac{EC}{EA}=\dfrac{EM}{EB}$. Vì vậy ta cần chứng minh $\dfrac{EM}{EB}=\dfrac{EP}{EL}$, nghĩa là chứng minh rằng $MP/\!/LB$. Muốn vậy ta chứng minh $\widehat{PQK}=\widehat{LBK}$. Ta sẽ tìm hai tam giác đồng dạng chứa hai góc này.

Tam giác thứ nhất có thể dự đoán là $\Delta MQC$, tam giác thứ hai ta thay bằng tam giác “đồng vị” $BIR$, trong đó $R$ là giao điểm của đường thẳng vẽ từ $E$ song song với $BC$ và đường thẳng $AB$.

Tam giác $MQC$ được “cắt đôi” từ tam giác $MBC$ bới đường thẳng $MQ$.

Tam giác $BIR$ được “cắt đôi” từ tam giác $BER$ bới đường thẳng $BI$.
 
Vì vậy chìa khóa để giải bài toán này là chứng minh $\Delta MBC \backsim \Delta BER$. Việc chứng minh này không khó vì có thể thấy ngay hai cặp góc tương ứng bằng nhau.
 
ts10chuyen1g

 

Bây giờ ta viết lời giải cho bài toán này.
nutbaigiai
 

Gọi $L$ là giao điểm của $DA$ với $EF$, Các đường thẳng $EF$ và $BC$ cắt nhau tại $K$.
Ta có nhận xét $L, K$ lần lượt là chân đường phân giác trong và đường phân giác ngoài góc $D$ của tam giác $DEF$. Do đó: $(EFKL)=-1$ và suy ra $(BE, BE, BK, BL)=-1$. Từ $E$ vẽ đường thẳng song song với tia $BK$ cắt các tia $BL, BF$ ( của chùm điều hòa) lần lượt tại $I$ và $R$. Khi đó $I$ là trung điểm của $ER$.
 
Ta có $\widehat{MCB}=\widehat{BRE}$ (góc có các cạnh song song), $\widehat{MBC}=\widehat{BER}$ (so le trong) nên $\Delta MCB \backsim \Delta BRE$.

Do $Q$ là trung điểm $CB$ và $I$ là trung điểm $RE$ nên từ sự đồng dạng $\Delta MCB \backsim \Delta BRE$ ta suy ra $\Delta MCQ \backsim \Delta BRI$. Do đó ta $\widehat{MQC}=\widehat{BIR}=\widehat{LBC}\ \text{(so le trong)}$.
 
$\left.\begin{array}{l}
\text{Vậy}\ MQ /\!/ LB. \text{Theo định lý Thalès ta có:}\ \dfrac{EP}{EL}=\dfrac{EM}{EB}\\
\text{Do}\ CM /\!/ BA\ \text{nên theo định lý Thalès ta có:}\ \dfrac{EM}{EB}=\dfrac{EC}{EA}\end{array} \right\rbrace ⇒ \dfrac{EP}{EL}=\dfrac{EC}{EA} ⇒ PC /\!/ LA$

Nghĩa là $PC \perp BC$, tam giác $PCQ$ vuông tại $C$.
 

 

 
 

Lưu ý. Học sinh thi chuyên có thể sử dụng hàng điểm điều hòa, chùm điều hòa. Trong trường hợp quy định các em không được sử dụng, GV phụ trách phải chuyển từ HĐĐH sang “trung điểm”. Chúng ta sẽ bàn sau.
 

 

Chia sẻ

About TS. Nguyễn Thái Sơn

TS. Nguyễn Thái Sơn
Nguyên trưởng Khoa Toán-Tin học ĐHSP TP HCM (1999-2009). Nguyên Giám đốc- Tổng biên tập NXB ĐHSP TP HCM (2009-2011). Nguyên Tổng thư ký Hội Toán học TP HCM (2008-2013).

Bài Viết Tương Tự

Bài toán HH TS 10 PTNK (câu 2)

    Vì $\widehat{DAE}=\widehat{BAF}$ nên $DE=BF$, suy ra tứ giác $BDEF$ là hình thang cân …